„Profesinio mokymo ateitis Lietuvoje: iššūkiai ir geroji praktika“ bus aptarti Europos profesinių gebėjimų savaitės proga lapkričio 22 d. nuo 10 iki 17 val. ARTIS Centrum Hotels konferncijų salėje (Totorių g. 23) vyksiančioje konferencijoje. Renginį organizuoja Konrado Adenauerio fondas (KAS) Lietuvoje ir Vokietijos ir Baltijos šalių prekybos rūmai (AHK).
Nesenai paskelbus apie didžiųjų Vokietijos automobilių pramonės investitorių atėjimą į Lietuvą profesinio mokymo ir žmogiškųjų išteklių temos tampa ypač aktualios. Konferencijoje bus kalbama ne tik apie profesinio mokymo iššūkius Lietuvoje, bet numatyta pristatyti gerosios praktikos pavyzdžius iš Lietuvos, Latvijos ir Vokietijos. Taip pat bus diskutuojama apie profesinio mokymo įstaigų bei verslo įmonių bendradarbiavimą. Konferencija skirta verslo įmonėms, profesinio mokymo įstaigoms, socialiniams partneriams, suinteresuotoms asociacijoms bei valstybinių įstaigų atstovams. Be pranešėjų iš Lietuvos bei Vokietijos konferencijoje dalyvauja ir profesinio mokymo ekspertų iš Vokietijos delegacija, kuri pristatys Vokietijoje įgyvendinamą dualaus mokymo sistemą, kurią vis daugiau šalių pasirenka kaip pavyzdį, pertvarkant profesinio išsilavinimo organizavimą. Vokietijos prekybos rūmų (DIHK) ir užsienio šalių rūmų (AHK) tinklo pagalba dualaus mokymo sistemos elementai jau buvo sėkmingai eksportuoti iš Vokietijos į 10 šalių, tarp kurių ir kaimyninė Latvija.
„Jeigu Lietuva nori tęsti automobilių komponentų gamintojų susidomėjimą šalies rinka – Hella ir Continental savo naujose gamyklose Kaune ketina sukurti iki 3000 naujų darbo vietų, taip pat Volkswagen pirkimų ir eksporto vadovas domėjosi šiuo regionu – be abiejuose šalies technikos universitetuose parengiamų inžinierių išaugs ir šios srities profesinį išsilavinimą turinčių specialistų poreikis“ – mano Florian Schröder, Vokietijos ir Baltijos šalių prekybos rūmų valdybos narys - vykdantysis direktorius bei šios konferencijos iniciatorius.
Šiuo metu profesinis mokymas Lietuvoje gana nepatrauklus, mažiau nei trečdalis apsisprendžia įgyti konkrečią specialybė, kai tuo metu Europos Sąjungos vidurkis rodo, kad profesinį išsilavinimą renkasi kas antras mokyklą baigęs jaunuolis. Kas antra įmonė Lietuvoje skundžiasi specialistų trūkumų.